การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 เทียบกับเกณฑ์ ร้อยละ 80 กลุ่มเป้าหมายได้แก่ น

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2)  เพื่อศึกษาการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 เทียบกับเกณฑ์ ร้อยละ 80

                             กลุ่มเป้าหมายได้แก่  นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 1 หนองบัวลำภู ปีการศึกษา 2554 จำนวน  18  คน  ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง  (Purposive  Sampling)  ออกแบบการศึกษาโดยใช้วิธีวิจัยปฏิบัติการเป็นแบบกลุ่มเดียว ทดสอบระหว่างการจัดการเรียนรู้และหลังการจัดการเรียนรู้ (One-group pretest posttest design)  สำหรับเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  ได้แก่   แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 10 หน่วย 30 กิจกรรม แบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 5 ชุด   และแบบทดสอบความรู้เชิงเนื้อหาแผนการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2  วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้  ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 

                             ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. แผนการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 90.37/84.44 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ผลการศึกษาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ  94.44  ซึ่งมีผลลัพธ์สูงกว่าเมื่อเทียบเกณฑ์ร้อยละ 80 แสดงว่า การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ช่วยให้นักเรียนมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กที่เพิ่มขึ้น